Intégrer la santé mentale au cœur de la réadaptation physique : un levier pour l’engagement
Vos patients ne viennent pas en ergothérapie, apparaissent démotivés, ne veulent rien faire, abandonnent leur thérapie, leur progression stagne voire régresse … Vous ne savez pas comment faire pour le...
À propos de cette formation
Programme
Objectifs pédagogiques
- Repérer les signes cliniques évoquant les troubles de santé mentale les plus courants (dépression, trouble anxieux, burn-out)
- Évaluer les freins et leviers à l'engagement dans la thérapie
- Identifier les activités évitées et/ou surinvesties qui freinent le rétablissement
- Mettre en place des interventions favorisant l’engagement dans les occupations signifiantes et dans la thérapie
Public concerné
Ergothérapeutes
Prérequis
Ergothérapeutes travaillant en CRF/SSR
Contenu de la formation
Module 1: Fondements théoriques sur les troubles mentaux courants et le raisonnement clinique en santé mentale en ergothérapie (capsules en ligne, asynchrone)
- Modèle en ergothérapie appliqués en santé mentale : MOH et PEO (et/ou Do Live Well)
- Démarche de raisonnement clinique en ergothérapie en santé mentale : évaluation (avec outils d’évaluation) et principes d’intervention
- Information sur les troubles mentaux courants et du burn-out : dépression, troubles anxieux et burn-out (ex : critères diagnostics, tableau clinique, impacts sur le fonctionnement occupationnel et la thérapie …)
- Modèle cognitivo-comportemental et principes d’intervention
Visioconférence (2h) d’intégration : application sur une étude de cas clinique
Module 2 : Découverte des médiations créatives et leur utilisation en ergothérapie (capsules en ligne, asynchrone)
- Pourquoi et comment les médiations facilitent l’expression, la symbolisation et la reprise de pouvoir ?
- Relation et cadre thérapeutiques : mettre en place le cadre thérapeutique pour un alliance efficace
- L'objet thérapeutique en ergothérapie
- Focus sur le référentiel d'activité ergothérapique en France : différences entre "activités d'artisanat, expression, projectives, ludiques, sociothérapiques à visée psychothérapique"
- Mettre en place les médiations en fonction de son environnement de travail
Module 3 : Moyens d’interventions : expérimentation en groupe (Présentiel)
- Stratégies d’interventions issues du modèle cognitivo-comportemental (coaching, outils de gestion des émotions et de l’énergie)
- Médiations créatives (Collage, terre, art-journal, utilisation du dixit (à affiner))
- Réflexions et échanges autour de cas cliniques rapportés par les participants
- Collaboration interprofessionnelle et parcours de soin (ville/hôpital et libéral)
Méthodes pédagogiques
Modalités d'évaluation
Questionnaire pré et post formation Questionnaire de satisfaction Questionnaire en ligne à l’issue du module 1 et 2. Travail personnel d’intégration (raisonnement clinique appliqué à un cas fictif)
Sessions à venir
Planning de la session
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes vos questions, veuillez contacter sfc.ingenierie@anfe.fr