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Initiation aux principes de thérapies intensives en pédiatrie: une pratique basée sur les objectifs centrés sur l'activité
Enfants

Initiation aux principes de thérapies intensives en pédiatrie: une pratique basée sur les objectifs centrés sur l'activité

Cette formation a pour objectif d’initier les thérapeutes aux principes essentiels des thérapies intensives basées sur l’apprentissage moteur et de transmettre les connaissances nécessaires au dévelop...

Durée
4 jours
32h
Modalité
mixte
Tarif
1 125 €
Inter

À propos de cette formation

Cette formation a pour objectif d’initier les thérapeutes aux principes essentiels des thérapies intensives basées sur l’apprentissage moteur et de transmettre les connaissances nécessaires au développement d’un programme d’intervention en pédiatrie centré sur des objectifs orientés vers l’activité.

Programme

Objectifs pédagogiques

  • Connaître le contexte de la Paralysie Cérébrale et les preuves scientifiques actuelles
  • Déterminer des objectifs centrés sur l’enfant et orientés vers l’occupation
  • Comprendre les concepts d’apprentissage moteur structuré
  • Intégrer les principes d’analyse d’activité utilisés pour identifier les cibles de la thérapie
  • Comprendre et mettre en place des activités structurées, hands-off, à caractère répétitif
  • Comprendre le développement d’une progression motrice dans les activités en thérapie
  • Distinguer les paramètres de dosage d’une thérapie pour lui donner un caractère intensif
  • Mettre en œuvre un accompagnement basé sur l’apprentissage moteur intensif, centré sur des objectifs orientés sur l’activité

Public concerné

Professionnels de réadaptation en équipe pluridisciplinaire.

Prérequis

Être diplômé d’Etat en rééducation/réadaptation. Travailler dans une équipe pluridisciplinaire.

Contenu de la formation

Cette formation a pour objectif d’initier les thérapeutes aux principes essentiels des thérapies intensives basées sur l’apprentissage moteur et de transmettre les connaissances nécessaires au développement d’un programme d’intervention en pédiatrie centré sur des objectifs orientés vers l’activité.

Méthodes pédagogiques

Formation de 32 heures dont 4 jours consécutifs en présentiel et 4 heures en visioconférence. 

Modalités d'évaluation

Evaluation des acquis par des questionnaires informatisés avant et après la formation. Evaluation de l’impact de la formation après 4 mois d’activité par un questionnaire informatisé.

Sessions à venir

Aucune session programmée pour le moment

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Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes vos questions, veuillez contacter sfc.ingenierie@anfe.fr

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