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Developpement professionnel public elargi

Formation de Formateur occasionnel

De nombreux professionnels du secteur social ou médico-social donnent des formations, ou sont encouragés à le faire, dans le cadre de leur exercice auprès des professionnels, d’étudiants ou d’autres p...

Durée
4 jours
28h
Modalité
blended
Tarif
936 €
Inter

À propos de cette formation

De nombreux professionnels du secteur social ou médico-social donnent des formations, ou sont encouragés à le faire, dans le cadre de leur exercice auprès des professionnels, d’étudiants ou d’autres publics adultes. Pour autant, être formateur ne s’improvise pas ! Avoir des connaissances, une expertise dans un domaine spécifique, ne signifie pas « savoir transmettre » efficacement ce savoir. Cette formation vous permettra de concevoir des actions de formation centrées sur l’apprenant adulte. 

Programme

Objectifs pédagogiques

  • Définir des objectifs pédagogiques
  • Élaborer un scénario pédagogique / une action de formation
  • Planifier une évaluation en lien avec une séquence de formation
  • Animer une séquence de formation

Public concerné

Public élargi : Ergothérapeutes, professionnels médico-sociaux

Prérequis

Aucun.

Contenu de la formation

 
Création des conditions favorables à l’apprentissage chez l’adulte : connaissance du public, des processus et des méthodes d’apprentissages, , accueil des participants.
Construction d’une action de formation : définition des objectifs, élaboration de séquences de formation, identification des besoins, élaboration du cahier des charges, évaluation des acquis …
Gestion de groupe et action du formateur : gestion de groupes restreints, fonctions du formateurs, gestion du stress


Création des conditions favorables à l’apprentissage chez l’adulte
Entrainement à l’animation d’une séquence

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques Quiz Exercices pratiquesExpérimentation de différentes techniques et méthodes d’animation Fiches pratiques Références bibliographiques

Modalités d'évaluation

Evaluation des acquis par des questionnaires informatisés avant et après la formation.Quiz à la fin de chaque module.Travail intersession : élaboration d’un synopsis de séquence et animation devant ses pairs. Evaluation de l’impact de la formation après 4 mois d’activité par un questionnaire informatisé.

Sessions à venir

Aucune session programmée pour le moment

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Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes vos questions, veuillez contacter sfc.ingenierie@anfe.fr

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