Développement du Pouvoir d'Agir (empowerment) : co-produire le changement et l'engagement des personnes et des collectifs
Cette formation mobilise les savoirs expérientiels et propose un outil pragmatique pour agir sur les freins à la participation sociale et à l’inclusion et sur les situations d’impuissance (limitation...
À propos de cette formation
Programme
Objectifs pédagogiques
- Définir le concept d’empowerment (centré sur la personne ou le groupe), les fondements de l’approche DPA-PC
- Identifier les outils opérationnels de l’approche centrée sur le DPA-PC au regard des référentiels professionnels, de l’éducation thérapeutique et des recommandations HAS
- Mobiliser de nouvelles stratégies, à partir de l’approche DPA-PC, avec les personnes ou leur entourage pour leur accompagnement au changement
- Se départir de la posture d’expert unique pour se situer comme personne ressource
- Co-construire avec les personnes l’accompagnement à la résolution de problème et au changement en mobilisant de nouvelles stratégies avec elles
- Co-évaluer les effets du changement initié et en tirer des enseignements sur d’autres changements possibles
Public concerné
Public élargi : Professionnels soignants et médico-sociaux confrontés dans leur contexte de travail à des situations complexes ou critiques qui leur posent problème et qui engendrent un sentiment d’impuissance, d’inefficacité, de manque d’effet ou d’impact. Equipes pluridisciplinaires du secteur sanitaire et/ou médico-social impliquées dans le projet de vie, de soins des patients, bénéficiaires, résidents…
Prérequis
Aucun.
Contenu de la formation
1ère partie
Introduction à l’empowerment du modèle théorique de l’approche sur le DPA-PC.
Ateliers d’expérimentation de l’approche à travers des problèmes rencontrés dans les pratiques et analyse stratégique à partir des modalités de l’approche DPA-PC.
Apports théoriques en rapport avec les référentiels en ergothérapie, de l’éducation thérapeutique et des recommandations HAS.
Tour de table en fin de formation, temps d’auto-évaluation et proposition de consigne de travail pour la seconde partie.
2ème partie
Retour sur expériences sur le terrain.
Echanges et travail de groupe avec analyse de situations problèmes cliniques rapportées par les participants.
Suite des apports théoriques sur l’approche.
Revue de la littérature sur l’efficacité perçue dans des interventions DPA-PC dans le domaine social et médico-social.
Modalités d'évaluation
Evaluation des acquis par des questionnaires informatisés avant et après la formation. Evaluation de l’impact de la formation après 4 mois d’activité par un questionnaire informatisé.
Sessions à venir
Planning de la session
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes vos questions, veuillez contacter sfc.ingenierie@anfe.fr