Approche sensorielle et ergothérapie auprès de personnes atteintes d'un trouble neurocognitif majeur (démence)
Reconnus pour leur expertise dans l’analyse de l’interaction entre la personne, l’occupation et l’environnement, les ergothérapeutes sont particulièrement bien placés pour intégrer l’approche sensorie...
À propos de cette formation
Programme
Objectifs pédagogiques
- 1. Décrire les changements sensoriels observés chez la personne âgée avec et sans trouble neurocognitif majeur
- 2. Analyser les liens entre les altérations du traitement sensoriel, les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence et la participation occupationnelle
- 3. Sélectionner et utiliser des outils d’évaluation clinique pour mieux comprendre le processus de traitement sensoriel de la personne atteinte de démence, en fonction des besoins identifiés
- 4. Déterminer des interventions sensorielles adaptées basées sur les données probantes en fonction de la situation clinique et des données évaluatives
- 5. Élaborer un plan d’intervention personnalisé dans le champ de pratique de l’ergothérapie
Public concerné
ergothérapeutes
Prérequis
Ergothérapeutes exerçant auprès d’une clientèle gériatrique
Contenu de la formation
Théorie :
Schème du traitement de l’information sensorielle (fondements théoriques) et son applicabilité auprès de la clientèle gériatrique
Démarche et intervention :
Démarche évaluative et expérimentation d’outils cliniques en ergothérapie pour documenter le traitement sensoriel et le profil sensoriel.
Données probantes sur les interventions sensorielles en démence (approfondissement des modalités les plus étudiées)
Concept de diète sensorielle et apport de l’ergothérapeute
Le pouvoir de l’occupation et l’analyse sensorielle
Design environnemental et traitement sensoriel
Utilisation de la salle multisensorielle et outils cliniques
Accompagnement et coaching des proches aidants dans l’intégration d’une approche sensorielle : les incontournables
Méthodes pédagogiques
Exposés interactifs Approche expérientielle individuelle Études de cas en sous-groupes Coffre à outils, e-plateforme
Modalités d'évaluation
Questionnaire sur les connaissances en début et fin de formation Évaluation continue pendant la formation Questionnaire de satisfaction et d’impact sur les pratiques professionnelles
Sessions à venir
Planning de la session
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes vos questions, veuillez contacter sfc.ingenierie@anfe.fr